1. AI chatbot versus Agentic AI

Veel van ons kennen ChatGPT al, een slimme chatbot die genereert op basis van wat je invoert. Maar wat maakt een AI-agent anders? AI-agents zijn een stuk breder in hun capaciteit en functioneren vaak als digitale assistenten met een stuk meer autonomie. Waar een chatbot tekst kan genereren, kunnen AI-agents echte taken uitvoeren, zoals het inplannen van afspraken of complexe data analyses, zonder dat jij daar actief aan deel hoeft te nemen. Hierdoor kunnen ze een groot voordeel geven op het gebied van onderwijs, door bijvoorbeeld studenten te helpen met geautomatiseerde leermodules.

Denk je nu, interessant! Maar hoe pas ik dit toe in het onderwijs? Nou, je kunt eens een kijkje nemen naar ons vorige artikel over AI voor onderwijs, waarin we specifiek naar generatieve AI kijken. Wil je daar meer over weten? [Klik dan hier](https://sleak.chat/blogs/ai-voor-onderwijs) voor onze blog over 4 manieren om AI voor onderwijs in te zetten, waar we dieper in gaan op generatieve AI technieken, maar nog geen agents.

2. AI agents voor onderwijs

Binnen het onderwijsveld zijn AI-agents veelzijdige tools die docenten kunnen assisteren in hun dagelijkse taken. We bespreken hieronder enkele praktische voorbeelden en hoe deze agents een bijdrage kunnen leveren aan effectiever en efficiënter onderwijs.

2.1 AI agent om website bezoekers te woord te staan

Laten we beginnen met een direct toepasbare en laagdrempelige manier om met AI agents van start te gaan, namelijk om website bezoekers te woord te staan. In het onderwijs is de website vaak de eerste plek waar leerlingen, ouders en geïnteresseerden informatie zoeken. Wat nu als je een AI-agent voor je website had die 24/7 beschikbaar is?

Onze eigen tool, Sleak, is een toepassing van zo'n AI-agent. Sleak heeft de capaciteit om vragen van bezoekers autonoom te beantwoorden. Dit gebeurt op basis van de informatie die op je website beschikbaar is, wat de noodzaak voor directe menselijke interventie vermindert.

Stel je eens voor: een potentiële student zoekt informatie over een specifiek vak en heeft meteen een vraag. In plaats van te wachten op een reactie via e-mail, ontvangt de student direct een antwoord van de AI-agent. Het verhoogt de toegankelijkheid en klanttevredenheid enorm.

Bovendien biedt dit flexibiliteit voor scholen en universiteiten in Nederland, waar onderwijsinstellingen dagelijks met een stroom aan vragen te maken hebben. Deze AI-agent zorgt ervoor dat de administratieve lasten aanzienlijk dalen en er meer tijd is voor wat echt belangrijk is: het lesgeven.

Meer weten of direct een AI-agent op je website plaatsen? Ga dan naar [ons dashboard](https://dashboard.sleak.chat) en binnen vijf minuten kan jouw onderwijsinstelling al van start met een eigen actiegerichte AI-agent.

2.2 AI procesautomatisering met n8n

Het onderwijs draait vaak om processen en organisatorisch overzicht. Hier kunnen AI agents met behulp van tools zoals n8n echt een impact maken. Dankzij de mogelijkheden van no-code toepassingen zoals n8n, wordt het eenvoudiger om complexe processen te automatiseren zonder diepgaande programmeerkennis.

Stel, je hebt te maken met enorme hoeveelheden data van studenten, zoals inschrijvingen of voortgangsrapportages. Met n8n kun je je AI agent deze data laten verzamelen en coördineren. Je kunt zelfs ChatGPT integreren voor on-the-fly analyses. Dit maakt het onderwijs niet alleen efficiënter, maar biedt ook inzicht in studentprestaties op een schaal die voorheen niet voor mogelijk werd gehouden.

Creators account Sleak

Voor inspiratie en om je verder op weg te helpen met het AI workflow automatiseringen, hebben we vanuit Sleak een Creators account bij n8n waar we allerlei AI automation templates op plaatsen. Van autonome e-mail agents tot spionagetools, daar helpen we je gratis en voor niets verder met al je AI kwesties.

Bekijk en download al onze templates gratis via deze pagina en neem vooral contact op als je vragen hebt!

3. De toekomst van Agentic AI

De toekomst van Agentic AI in het onderwijs is niet alleen spannend, maar biedt ook enorme mogelijkheden. Tegen 2025 kunnen we een aantal ontwikkelingen verwachten die de komende jaren verder zullen groeien en rijpen. Een eerste gebied is gepersonaliseerd leren. AI agents zullen in staat zijn om diepgaande analyses van studentenprestaties te maken, waardoor zij op maat gemaakte aanbevelingen voor elk individu kunnen geven. Deze gepersonaliseerde aanpak maakt het onderwijs niet alleen effectiever, maar ook aantrekkelijker voor studenten.

Daarnaast is er de belofte van verbeterde leermethodes door simulaties en virtuele realiteiten. AI-agents zouden zich kunnen ontwikkelen tot assistenten die studenten bijstaan terwijl ze door virtuele labs of historische omgevingen navigeren, waardoor de leerervaring een stuk inspirerender wordt.

Uiteraard zijn er ook uitdagingen. We moeten nadenken over ethiek en transparantie. Hoe meer we op AI vertrouwen, hoe belangrijker het wordt dat het eerlijk en betrouwbaar is. Denk aan privacykwesties of de wijze waarop beslissingen door een AI-agent worden genomen - zonder duidelijk begrip of toezicht kan dit uitdagingen met zich meebrengen.

Ondanks deze potentiële beren op de weg, lijkt het erop dat de voordelen en impact van Agentic AI de komende jaren een substantiële stapvorming zullen hebben binnen het onderwijs. Onderwijsinstellingen doen er verstandig aan om hier tijdig op in te spelen, om niet achter te blijven in deze technologische vooruitgang.